Przedszkole POD CHMURKĄ - Tarnowo Podgórne, edukacja,

Wychowawcy

Dyżury wychowawców grupy:

Justyna Starosta - wtorek 16:00 - 16:30
Małgorzata Szymczak - środa 16:00 - 16:30

Niezbędnik starszaka

Fartuszek
Ręcznik
Kapcie
Szczoteczka, kubek i pasta do zębów
Strój gimnastyczny: spodenki i koszulka z krótkim rękawkiem

Ramowy rozkład dnia

6³⁰ - 8³⁰	Gry i zabawy podejmowane z inicjatywy dzieci lub inspirowane przez nauczyciela. Praca i zajęcia wspierające indywidualny rozwój dziecka. Wspólne zabawy ruchowe - ćwiczenia poranne.
8³⁰ - 9⁰⁰	Przygotowanie do śniadania, związane z tym czynności samoobsługowe, kształtowanie nawyków higienicznych.
9⁰⁰ - 11⁴⁵	Zajęcia kierowane i inspirowane przez nauczyciela z zakresu rozwijania mowy i myślenia, wrażliwości estetycznej, sprawności fizycznej. Praca zespołowa lub indywidualna w rozwiązywaniu zadań i problemów w edukacji przedszkolnej (oferty dnia). Zabawy spontaniczne z wykorzystaniem kącików zainteresowań. Spacery, wycieczki, gry i zabawy w ogrodzie.
11⁴⁵ - 12¹⁵	Przygotowanie do obiadu. Obiad.
12¹⁵ - 14¹⁵	Kontynuacja zajęć kierowanych i inspirowanych przez nauczyciela. Praca indywidualna z dziećmi. Zabawy w kącikach tematycznych.
14¹⁵ - 14³⁰	Podwieczorek.
14¹⁵ - 16³⁰	Gry i zabawy w sali i ogrodzie przedszkolnym.

Zajęcia dodatkowe

Zajęcia taneczne - pani Beata Dudek
poniedziałek 14:30 - 15:30

Religia - pani Bożena Matuszewska
wtorek 10:00 - 11:00

Zajęcia logopedyczne - pani Alina Wizła
poniedziałek 9:00 - 14:00

Zajęcia rytmiczno-muzyczne - pani Alicja Marzol
środa 9:45 - 10:15

Język angielski - pani Agnieszka Kaczmarek
czwartek 12:00 - 12:30

Ćwiczenia korekcyjne odbywają się w ramach zajęć gimnastycznych

Kącik Rodziców

PLAN WYCHOWAWCZY NA ROK 2008/2009

CELE:

- Wywołanie radości i zadowolenia z bycia razem, otwartość w wyrażaniu uczuć, zapał i motywacja do działania
- Podtrzymywanie poczucia własnej wartości w kontakcie z nauczycielkami i rówieśnikami
- Nauczanie rozwiązywania konfliktów
- Poznanie wartości takich jak dobro, prawda

ZADANIA:

1. Obchodzenie urodzin lub imienin dzieci
2. Rozwijanie poczucia własnej wartości poprzez uświadamianie dzieciom, że każde coś potrafi
3. Ekspozycja prac w galerii plastycznej
4. Ośmielanie i zwiększanie otwartości poprzez organizowanie zabaw ruchowych i sprawnościowych
5. Organizowanie spacerów i wycieczek okolicznościowych
6. Opracowanie "Kodeksu zgodnego zachowania przedszkolaka"
7. Przestrzeganie przyjętych umów i zasad
8. Wskazanie możliwości rozwiązywania sytuacji konfliktowych
9. Używanie form grzecznościowych
10. Wspólne zabawy w sali i na terenie ogródka przedszkolnego
11. Nudowanie poczucia bezpieczeństwa i zaufania
12. Organizowanie i uczestnictwo w uroczywtościach przedszkolnych

WSPÓŁPRACA ZE SRODOWISKIEM LOKALNYM

- Biblioteka Gminna
- GOK "Sezam"
- Straż Gminna
- Urząd Pocztowy
- Ochotnicza Straż POżarna
- Tarnowska Gospodarka KOmunalna
- Gospodarswo ogrodnicze- szklarnia
- Piekarnia
- szkoła Podstawowa: "zerówki"
- Biblioteka szkolna
- Urząd Gminy
- Księgarnia